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Olá! Viemos contar uma novidade que nos deixou muito felizes:

Duas pesquisadoras do nosso grupo, Dr.ª Cecília Costa e Dr.ª Daniella Assemany, vão coordenar a Special Track sobre Insubordinação Criativa no Encontro Internacional A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologias - VPCT 2020.

Através desta special track, elas pretendem criar um espaço para promover discussões acerca das experiências de investigação que dialogam com o conceito da Insubordinação Criativa no Ensino das Ciências & Tecnologia, trazendo-nos o seguinte questionamento: "Em sua investigação ou em práticas profissionais manifestam-se ações de insubordinação criativa?".

Veja o cartaz de divulgação: ST1 – Sessão Especial com o tema AÇÕES DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS. (https://vpct.utad.pt/wp-content/uploads/2020/06/Divulga%C3%A7%C3%A3o-ST_VPCT2020.pdf)

Além disso, outros integrantes do nosso grupo tiveram seus artigos aprovados e também farão contribuições para o evento. São eles:

- “Narrativas em avaliação insubordinada criativa: reflexões de um professor-pesquisador”. Daniella Assemany [1] e Rodrigo Cardoso [2].

- “RPG: jogando o jogo com ações de insubordinação criativa”. Cláudio Salvado [1], Rita Meirelles [2] e Gabriela Brião [3].

Mas... que evento é esse? Quando acontecerá? Para quem e onde será?

O VPCT2020 (A voz dos professores de C&T Encontro Internacional) é o fórum internacional de partilha das experiências e saberes da prática educativa e da investigação em C&T, tendo tido a participação de professores e investigadores de Brasil, Espanha, Angola, Argentina e Portugal, e destina-se a investigadores e professores de Ciências e Tecnologia de todos os níveis de ensino de países falantes de línguas ibero-americanas.

Coordenado pela UTAD, a Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro, de Portugal, o encontro internacional VPCT 2020 acontecerá de 5 a 7 de novembro e será realizado apenas em modo virtual (on-line) devido à situação mundial causada pela Covid-19.

O objetivo é apresentar a um público mais vasto relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências Matemáticas, Ciências da Natureza, Ciências Físicas e Químicas, Engenharia, Informática e Tecnologia. Pretende-se divulgar, apreciar, valorizar e melhorar as práticas de ensino numa perspectiva interdisciplinar, de professores de todos os níveis de ensino, mostrando o que fazem para que seja possível refletir sobre e melhorar as práticas de ensino; além de interagir com investigadores, para que tanto professores como investigadores possam beneficiar deste trabalho conjunto.

O público-alvo são professores da Educação Pré-Escolar ao Ensino Superior nas áreas de Ciências Matemáticas, Ciências da Natureza, Ciências Físicas e Químicas, Engenharia, Informática e Tecnologia; Investigadores em Educação das mesmas áreas disciplinares; estudantes; dirigentes de instituições educativas, científicas ou ligadas à divulgação da ciência e da tecnologia; profissionais dos media e divulgadores de ciência e tecnologia.

• Podem participar na discussão de cada sessão por videoconferência todos os participantes devidamente registados no encontro.

• Será passado Certificado de Participação a todos os participantes!

PROGRAMA VPCT2020 (nossas participações)

Dia 05/11, quinta – 11:30-12:50 - SPECIAL TRACK 1: AÇÕES DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS (parte I)

[moderadores: Daniella Assemany & Cecília Costa]

#51 Avaliação inovadora no ensino remoto: uma análise categorial das respostas elaboradas pelos alunos Daniel de O. Lima & Lillian Nasser

#140 Um design pedagógico para a insubordinação criativa, gerado pela reflexão de uma professora Solange Corrêa & Celi Lopes

#170 Rupturas com o plano de ensino de uma disciplina de desenho geométrico: ousando no ensino Adriele Carolini Waideman & Rodolfo Eduardo Vertuan

Dia 06/11, sexta – 11:30-12:50 - SPECIAL TRACK 1: AÇÕES DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS (parte II)

[moderadores: Daniella Assemany & Cecília Costa]

#130 O desenvolvimento do conceito de insubordinação criativa na educação Patrícia Santos & Celi Lopes

#50 Repensando o lúdico como uma forma de insubordinação criativa nos anos iniciais do ensino fundamental Andreia Passos & Amanda Taranto

#83 Narrativas em avaliação insubordinada criativa: reflexões de um professor-pesquisador Daniella Assemany, Rodrigo Santos & João Tinoco

#117 RPG: Jogando o jogo com ações de insubordinação criativa Claudio Salvado, Rita Meirelles & Gabriela Brião

Programa detalhado: https://vpct.utad.pt/wp-content/uploads/2020/11/VPCT2020-programadetalhado_2020-11-03-a.pdf

Inscrição e pagamento: https://vpct.utad.pt/?page_id=249

Mais informações em: vpct.utad.pt/.

Não fique de fora! Participe!

Abraços,

EQUIPE GEPIC-UFRJ

Apresentação do GEPIC na JICTAC da UFRJ

Oficina Empoderamento Profissional, Sociedade e Liderança (EPSoL)

Participação no Encontro Internacional VPCT 2020 – A Voz dos Professores de C&T